18/11/2015 - Nueva promoción de la UPM con 356 graduados en ingeniería aeroespacial

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La II Promoción de graduados en Ingeniería Aeroespacial por la UPM recibe los diplomas en un acto académico. La Lección Fin de Grado corre a cargo del director general de NextLimit Technologies. El acto de entrega de diplomas de la II Promoción de graduados en Ingeniería Aeroespacial de la ETSI Aeronáutica y del Espacio (ETSIAE), presidido por el rector de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), comenzó con un minuto de silencio en recuerdo de las víctimas y en señal de repulsa por los atentados perpetrados la noche anterior en París.

Un total de 356 estudiantes conforman esta II Promoción, con una nota media de 7,14 puntos. La formación que han recibido es, en palabras del director de la ETSIAE, Manuel Rodríguez, “la mejor que se puede dar a un graduado en ingeniería aeroespacial, algo de lo que os daréis cuenta cuando empecéis a trabajar. Veréis todo lo que habéis aprendido, aunque ahora no sois conscientes de ello”.

De los egresados, 25 son ingenieros técnicos aeronáuticos que han finalizado el curso de Adaptación al Grado. Por especialidades: 135 son de Vehículos Aeroespaciales; 56 de Propulsión Aeroespacial; 35 de Navegación y Sistemas Aeroespaciales; 96 de Ciencias y Tecnologías Aeroespaciales y 34 de Aeropuertos y Transporte Aéreo. El 17% de los integrantes de esta nueva promoción son mujeres, y el 43% provienen de otras comunidades autónomas distintas de Madrid. Los acuerdos de movilidad han proporcionado estancias en el extranjero a 47 de ellos, siendo precisamente Francia el país que más estudiantes ha acogido, 11.

Durante el acto se entregaron los premios que las empresas e instituciones del sector (AIRBUS, CAJA DE INGENIEROS, FUNDACIÓN AENA, GAMESA, GMV, IBERIA, ISDEFE e ITP)  conceden a los estudiantes con los mejores expedientes, como una forma más de colaborar y reconocer su formación. Asimismo, el PDI y el PAS que cumple 20 años de servicio en la ETSIAE y el personal recientemente jubilado recibieron sendos reconocimientos.

La ETSIAE es un centro de referencia en los estudios aeroespaciales y por ello, muchos de los estudiantes que se egresan en este acto continuarán sus estudios de máster en el centro. “Nuestra Escuela tiene algo distinto, algo diferente, te hace sentir que estás metido en algo especial”, decía Carlos Fernández, el alumno con el mejor expediente académico de la II Promoción, quien ha pasado de no tener claro qué estudiar al acabar el Bachillerato a obtener la nota media más alta. “Cuando empezamos el primer año apenas estaba seguro de qué quería estudiar, sin embargo una vez aquí, nunca más dudé de si estaba en el lugar correcto”, confesaba.

También en representación de sus compañeros habló Evelio Robles, que hizo un recorrido en tono de humor por las vicisitudes que han pasado en su etapa universitaria y apeló  al “esfuerzo y la valía de nuestras propias capacidades”, como principal bagaje personal que les ha permitido obtener los diplomas que recogían en ese acto.

Ahora, los que se incorporen al mundo laboral, tendrán que afrontar los retos profesionales que les depare la ingeniería. “Todo puesto por el que luchemos va a significar un desafío, pero también una oportunidad que abrazar con entusiasmo”, animaba a sus compañeros Carlos Fernández.

Trabajar con pasión, ambición y responsabilidad

Este acto festivo de entrega de diplomas conecta ya con ese ambiente laboral mediante la última lección, impartida por un profesional. En esta ocasión, le ha correspondido impartir la Lección Fin de Grado a Víctor González, director general de NextLimit Technologies, una de las empresas nacidas en el seno de la UPM de la mano de dos ingenieros, uno naval y otro aeronáutico (Ignacio Vargas), con una gran trayectoria. González, ingeniero naval por la UPM, les presentaba “La aventura de emprender”, título de su conferencia y otra vía alternativa de acceso al empleo. Su empresa,  encontró un hueco de mercado en el mundo digital, aplicando sus conocimientos de ingeniero en el campo de la simulación de fluidos para el desarrollo de un producto diferente, tecnologías de simulación para la visualización por ordenador: “La ingeniería hoy en día tiene mucho que aportar a los efectos digitales, a la realidad virtual”.

Definió a los ingenieros como “exploradores, conquistadores de nuevos territorios que se lanzan a la búsqueda de lo desconocido”. Y es que en el caso de los ingenieros que se titulan en la UPM cree que “la formación que recibimos es tan completa que nos prepara para atacar cualquier problema”. Personificándolo en el mismo, afirmaba “yo estudié ingeniería naval, pero no hago barcos, desarrollo software”. Y sin duda, lo hacen muy bien. En su haber, NextLimit Technologies, no sólo tienen tres líneas de producto que funcionan: RealFlow, XFlow y Maxwell Rendell, sino también varios reconocimientos entre los que se encuentra un Oscar técnico que les llevó hasta Hollywood.

El éxito de su empresa, reside principalmente, según su cofundador, en la pasión: “la felicidad está en hacer algo en lo que crees”. A modo de guía pidió a los integrantes de la nueva promoción que tengan otros cinco motores profesionales: visión propia (buenas ideas), acción (capacidad de moverse), marca personal (algo por lo que se te reconozca), y conocimiento exponencial (un criterio de conocimiento continuo). A ellas quiso sumar la ambición, lanzándoles una pregunta: “Tú, ¿en qué eres el mejor del mundo?”.

Los ingenieros como hacedores del mañana fue un concepto que se repitió en las reflexiones de los intervinientes en el evento. Carlos Fernández, reconocía que “como ingenieros, tenemos el privilegio de entender el mundo, pero también la responsabilidad del mañana”. En esa misma línea apuntó el rector, Carlos Conde: “sois los responsables del mañana, lo que hagáis será en beneficio de la sociedad del futuro, construid un futuro mejor, una sociedad más justa y próspera para todos”.

Se dirigió a las empresas para advertirles de que en estas primeras promociones de graduados se concentra el talento, pues casi todos han logrado superar la carrera “a curso por año”. Además, los planes de estudios de Bolonia, “han cambiado los modos de enseñar, pero no los objetivos” y conllevan el fomento de las competencias transversales: trabajo en equipo, habilidades lingüísticas, movilidad, prácticas, etc. En definitiva, “el escenario universitario dibuja un sistema más complicado, pero una oferta de títulos más adaptada a la realidad, a la complejidad social actual”.

Asociación U4P, cooperar para incrementar el valor

En esa compleja realidad “hay que saber moverse, crear sinergias, cooperando, porque cuando uno colabora con los demás, no suma, multiplica”, señaló Conde. La UPM, ha creado, junto con la Universidad Politécnica de Catalunya, la Universidad Politécnica de Valencia y la Universidad Politécnica de Cartagena una asociación, denominada U4P, para estrechar la colaboración en todos sus ámbitos (docencia, investigación, transferencia de conocimiento e innovación) e incrementar el valor de su aportación a la sociedad.

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UPM

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